26考研好课

推荐指数：

★★★★★

授课老师：

直系学姐

推荐语：

只针对广外考研

授课教师

331社会工作原理

D学长：广外社会工作研究生，初试总分385+，专业一120+。

教学优势：专业知识牢固，备考专业课的时间超过半年，个人也有很多备考专业课的经验，能够更好的帮助同学们梳理考试中的重难点，更加高效的利用时间。

教学风格：细心负责，追求完美，解答问题积极认真。

437社会工作实务

第七学姐：广外社会工作研究生，三个月一战上岸广外，初试总分410，专业一120+，专业二130+。

教学优势：善于讲解和梳理每个章节考试的重点和难点，助力学生快速入门备考和形成系统的知识体系，避免考生盲目复习，适合不知道考试重点和三跨考生，提高学习效率。此外，还将根据学员学习情况作出反馈，攻克薄弱环节，进行课后答疑辅导。

辅导科目

331社会工作原理+437社会工作实务

授课课时

331（10课时）+437（10课时）

共20课时，60分钟/课时

授课教材

331社会工作原理

1.社会工作概论（第三版）王思斌主编，高等教育出版社2014版

2.社会工作概论（第二版）顾东辉主编，复旦大学出版社2020年版

3.明德尚行讲义

437社会工作实务

1.《社会工作实务：过程、方法和技巧》，范明林、林德立

2. 《社会工作实务（第三版）》，库少雄，中国人民大学出版社2022年

3、明德尚行蓝宝书

授课内容

课程优势

本课程主要分为三个阶段，基础、强化以及冲刺阶段。

1.基础阶段的话，是对课本的知识的一个全面学习和了解，也就是地毯式学习社会工作原理，基础阶段为考生打下坚实的理论基础，确保同学们对社会工作原理有全面的认识和理解。

2.强化阶段会牵涉到一些新的知识，同时在基础知识的基础上，深化对知识点的理解和掌握，形成知识框架和体系，同样还有一些做题技巧以及真题回顾，帮助同学们了解广外题型和出题风格。

3.冲刺阶段它的总体的话就是一个回顾，也是是对前面两个阶段的总结和升华，帮助同学们查漏补缺，强化记忆，形成完整的应试能力。

4. 本课程具有系统性、针对性、灵活性、互动性和持续性等多重优势，能够为同学们提供一个全面、高效、有针对性的学习路径，帮助同学们更加高效的利用时间。

授课计划

331社会工作原理

课时1：人类需要和贫穷（顾1章）+人类行为与社会环境（顾5章）

1.普通需要和特殊需要（内涵、四种需要理论）

2.社会工作中的人类需要（市场需要、人类需要）

3.需要测量（四种形式、特性）

4.贫穷（定义、模型以及贫困类型、制定方法、理论）

5.人类行为与社会环境（概念、假设）

6.个体发展(特征、理论)

7.个体发展的系统（五大系统）

课时2：社会工作的内涵与工作领域（王1章）+社会工作的演进（顾4章）

1.社会工作的产生和发展（背景、产生、形式、变化、实践、我国）

2.专业社会工作的形成是一个过程（变化、类型）

3.社会工作的定义和构成(定义、几个重要概念、要素)

4.社会工作的实践领域

5.社会工作与其他学科的关系

课时3：社会工作的功能（王2章）+社会工作的定义和架构（顾2章）

1．社会工作者及其角色（定义、特征）

2．社会工作的主要功能（定义、类型、四大功能、社会秩序）

3．社会工作功能的实现（社会工作的一般过程模式）

4．我国体制转变中的社会工作（特点、现状、问题）

5．社会工作的定义定位和类型（定义、理论架构、类型架构）

6．过程架构（一般过程、角色）

7．本质及与其他学科的联系

课时4：社会工作的价值体系（王3章）+社会工作的哲学基础、价值观和专业伦理（顾3章）

1.价值在社会工作中的地位与作用（演化、总体界定、价值与反价值）

2.西方社会工作的价值体系

3.中国社会工作价值体系的建构（社会价值、专业价值、专业伦理、操作守则）

4.哲学基础（概念、关系、内容、影响）

5.价值观（定义、内容、功能、价值冲突）

6.专业伦理（定义、内容、伦理困境、伦理抉择）

课时5：社会工作理论（王4章）+社会福利制度（王5章）

1.理论在社会工作中的地位（定义、功能）

2.西方社会工作理论的发展和逻辑结构（发展阶段、逻辑结构）

3.西方社会工作理论流派与归类

4.社会福利的内涵、分类与功能

5.社会工作与福利制度的关系

6.当代社会福利制度的建立与发展

课时6：个案工作（王6章）+个案工作（顾6章）

1.社会个案工作的涵义与历史发展（要素、涵义）

2.社会个案工作的过程和基本技巧（过程、技巧0

3.社会个案工作的理论模式与实务方法

4.主要模式（功能学派、心理及社会学派、问题解决学派、行为修正学派、危机介入模式、任务中心取向）

5.专业关系与会谈技巧

6.工作过程和记录

课时7：小组工作（王7章）+小组工作（顾7章）

1.小组工作的基本概念（定义、功能、类型）

2.小组工作的理论和理论模式（理论基础、三大模式、小组工作模式）

3.小组工作的发展阶段与过程

4.小组工作的原则和技巧

5.概论（涵义、分类、历史发展）

6.主要理论（社会科学理论、小团体理论、治疗要素）

7.过程(计划、开始、中间、结束、评估)

8.小组工作者

课时8：社区工作（王8章）+社区工作（顾8章）

1.社区工作的涵义与发展

2.社区工作的理论（地区发展模式、社会行动模式、社会策划模式、社区照顾模式、社区教育模式）

3.社区工作的过程与技巧

4.中国的社区工作

5.定义与要素

6.价值观和原则

7.过程模式

课时9：社会工作行政（王9章）+社会工作行政管理（顾9章）+社会政策（顾10章）

1.社会行政的涵义与功能（理论基础、要素）

2.社会行政与社会管理和公共行政的区别

3.社会行政的内容

4.我国的社会行政

5.社会政策定义+过程模式+决策模式+理论观点+政策分析

课时10：社会工作教育（王22章）+社会工作实习与督导（王23章）+社会工作研究（王24章）+社会工作研究（顾11章）

1. 社会工作教育的发展和性质（定义）

2. 社会工作教育的目标和课程

3.社会工作专业化与社会工作教育

4. 社会工作实习的定义与过程以及模式

5. 社会工作实习督导的含义+分类+功能+条件

6.中国社会工作实习督导的发展

7.社会工作研究的定义+研究功能+研究方法（定量研究+定性研究）

437社会工作实务

课时1：导学课+第一章：社会工作：历史、定义目标与使命（库书）

1、历史

2、定义

3、社会工作与相关学科

4、社会工作的目标与使命

课时2：第二章：总体社会工作实务（库书）

1、总体实务与总体实务工作者

2、微观实务、中观实务与宏观实务

3、实务工作者的精神素质与核心能力

4、预防性实务：有关概念与服务领域

5、社会工作的艺术性

课时3：第三章：实务场所、案主和专业角色（库书）

1、实务场所

2、案主及其常见问题

3、社会工作者的专业角色

课时4：第四章：生态系统视角、优势视角与总体干预模式（库书）

1、实务模式的演变与发展

2、生态系统视角

3、临床工具

4、优势视角

5、总体干预视角

课时5：第五章：社会工作价值（库书）

1、服务

2、社会公正

3、人的尊严和价值

4、社会关系、诚实与能力

5、个性化

6、案主自决

7、保守秘密

8、特许交流

9、其他价值与原则

10、价值困境

课时6：第一章：社会工作一般过程模式（范书）

1、接案

2、预估

3、计划

4、例题讲解

课时7：第一章：社会工作一般过程模式（范书）+第十二章：评估、结案与跟踪（库书）

第一部分：

1、介入

2、评估

3、结案

4、跟踪

5、补充通用过程

课时8：第二章：社会工作专业关系（范书）

第二部分：

1、专业助人关系的特征

2、建立专业助人关系的核心条件

3、建立专业助人关系的基本技巧

课时9：第三章：个案工作实务1（范书）

1、心理社会治疗模式

2、萨提亚治疗模式

3、任务中心模式

4、例题讲解

课时10：第三章：个案工作实务2（范书）

1、理性情绪治疗模式

2、叙事治疗模式

3、例题讲解